Bâtiments publics : un référentiel énergie et carbone

Pourquoi ce référentiel est-il stratégique ?

Une visibilité sur les performances énergétiques des bâtiments publics

Le référentiel énergie et carbone propose une vision nette des indicateurs environnementaux majeurs pour les bâtiments publics d’enseignement.
Il s’appuie notamment sur un périmètre très large — plus de 3 000 bâtiments représentant 22 millions de m². Cette volumétrie permet de disposer de repères fiables, issus de données réelles, pour comparer et orienter les démarches d’amélioration.

Un contexte spécifique pour les établissements publics d’enseignement

Le secteur de l’enseignement public présente deux caractéristiques importantes :

• l’occupation discontinue (vacances scolaires, weekend) qui modère les consommations

• une proportion significative d’établissements sans climatisation, ce qui limite les surconsommations estivales.
  Ces spécificités font que les indicateurs surfaciques de consommation sont relativement faibles par rapport aux autres typologies de bâtiments.

Un levier pour la conformité réglementaire et l’engagement bas-carbone

Dans un contexte où les exigences de performance énergétique et de réduction de l’empreinte carbone se renforcent (ex : objectifs de la loi Climat, trajectoires bas carbone des collectivités), disposer d’un référentiel permet :

• de fixer des objectifs réalistes et alignés avec la réalité terrain

• de mesurer les progrès et communiquer de façon crédible

• d’orienter les investissements vers les postes à fort potentiel

Les indicateurs clés du référentiel énergie et carbone pour les bâtiments publics d’enseignement

Indicateurs surfaciques

Le choix d’une approche surfacique pour calculer les consommations et les émissions s’explique par le fait que « plus la surface d’un bâtiment est grande, plus l’économie d’énergie peut être importante ». Les indicateurs montrent une tendance à la baisse pour la consommation finale surfacique entre 2018-2024, d’environ -3 %/an. Cependant, l’année 2021 constitue une exception en raison du contexte sanitaire (protocole d’aération renforcée) et des conditions climatiques.

Méthodologie et fiabilité des données

• Les données de consommation proviennent de la base de l’outil Savee d’advizeo.

• Un bâtiment est exclu s’il ne dispose pas d’au moins 75 % de mesures relevées sur l’année (minimum 273 mesures).

• Le périmètre est filtré : type d’établissement (crèche, école, collège, lycée), surface connue et > 10 m², exclusion des données tests/démo.

Comment exploiter ce référentiel dans votre stratégie ?

1. Diagnostic et benchmarking

Commencez par comparer vos établissements à la moyenne du référentiel : consommation finale surfacique, émission de carbone si disponible. Cela permet de repérer les « bons élèves » et ceux présentant un gisement d’économies.

2. Fixer des objectifs clairs

Avec les repères du référentiel, vous pouvez fixer des objectifs annuels (par ex. réduction de 3 % par an) et adapter selon la typologie de bâtiment, l’âge, l’équipement (climatisation, etc.).

3. Pilotage et suivi des performances

Grâce à la donnée :

• déployer des systèmes de mesure et suivi (ex : IoT, plateformes comme Savee)

• identifier les variations anormales (ex : consommations élevées en hors-période scolaire)

• corriger les dérives et engager des actions ciblées (isolation, ventilation, équipements efficients)

4. Communication et mobilisation des parties prenantes

Les indicateurs du référentiel peuvent servir à :

• sensibiliser les exploitants et les personnels d’établissement

• valoriser les efforts auprès des élus, de la collectivité ou des parents

• intégrer ces données dans les rapports RSE ou plans climat-air-énergie

Bonnes pratiques à privilégier

• Mettre en place un plan d’actions priorisé, en intégrant les leviers « rapides » (équipements, régulation) et les leviers de long terme (isolation, changement d’usage).

• Assurer la continuité de mesure de la consommation pour que vos données soient fiables et exploitables (respecter les critères de qualité définis dans le référentiel).

• Intégrer la dimension occupationnelle : anticiper les périodes hors-scolaire, adapter les réglages et la régulation en conséquence.

• Veiller à la climatisation : même si beaucoup d’établissements n’en disposent pas, sa présence ou non a un impact important sur les consommations estivales.

• Comparer, ajuster, renouveler : suivre l’évolution année après année pour vérifier l’efficacité des actions et reformuler les objectifs si nécessaire.

Le Référentiel Énergie & Carbone pour les établissements publics d’enseignement édité par advizeo constitue un outil précieux pour les gestionnaires et les collectivités. Il offre un repère fiable, adapté à la typologie particulière des bâtiments d’enseignement, pour orienter les décisions stratégiques, piloter les consommations, réduire l’empreinte carbone, et démontrer l’engagement vers une trajectoire bas-carbone.

Pour donner à vos établissements les moyens d’être performants, ce n’est plus un « nice to have » : c’est un véritable levier opérationnel incontournable.